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扬州频道
为了更好地开展学校的心理健康教育工作，及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制学生中可能出现的心理危机事件，促进学生心理的健康成长，3月1日上午，扬州市邗江实验学校集团校美琪学校校长刘会明围绕如何加强心理健康方面的“哨点”预警作用，开展面向班主任、科任老师、心理教师、班级心理委员和观察员的“哨兵”培训。
首先殷大伟副校长组织教师参与心理健康教育专题培训，积极落实“哨点”预警工作，并构建由“班主任、科任老师、心理教师、班级心理委员、观察员”等多主体、全方位齐发力的预警机制，使学校逐步形成具有特色的心理健康教育模式。
随后，刘会明校长现场讲解了“哨点”机制建立的重要性，强调指出：心理健康对于学生的成长和发展至关重要。班级心理委员和观察员作为“哨兵”，发挥着重要的预警作用。培训中刘校长明确了心理委员和“哨兵”的定位与职责，作为心理委员和“哨兵”，在班级中应做好示范者、传声员、排雷兵和支持者的角色。还明确了心理委员和“哨兵”的必备技能，如：“每位心理委员和哨兵需要做到细心观察，积极关注、耐心倾听。应关注同学的言语、行为和生活方面的变化，及时发现和干预学生可能存在的心理问题。”要求确保“哨点”全覆盖、无遗漏，同时要学会立刻汇报、保密原则、积极求助、定期宣传，充分发挥好“哨点”作用。
最后，刘会明校长鼓励每一位参与培训的人员积极投入到心理健康工作中。相信通过全体师生的共同努力，可以为“琪品”学子创造一个温暖健康的学习环境，帮助他们培养良好的心理素质，迎接未来的挑战。（居娟 高雅 汤怀忠）
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