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扬州频道
特约撰稿：纪松岩
面对面，才能心贴心。伴着夏日未消散的炎热，秋天的第一缕微风，扬州市邗江中学（集团）北区校维扬中学的老师们来到学生们的家里进行家访，叩响新学期的幸福门。瞧，在他们心中有一张以学校为中心点，以四十多名学生家庭住址为坐标的花样地图。
和风细雨，化解矛与盾
老师们真温暖！刘同学因身体原因暑假不得不做一个很大的胸腔手术，一颗渴望上进的心与暂时不能上学的残酷事实，成了孩子心中过不去的一道坎，这样的矛盾怎样解决？吴同学学习成绩落后，性格倔强，是个“刺头”，经常与家长逆反，这样的矛盾又该怎样解决？时志梅老师把这次家访的地点定位仪征，她要用自己的爱帮青春期孩子走出阴霾。聊家常、谈理想、作计划、讲人生......遇到这样温柔、细腻的老师，学生和家长怎能不感到幸福与幸运呢？刘同学的爸爸感动地说：孩子的心放下了，我们家长的心也放下了，每天看见孩子被病痛、被心结折磨，心里特别不是滋味，只是这样就辛苦老师们了，要在线上为孩子补课，孩子上学还要单独给她“开小灶”！面对吴同学，时志梅老师更是心有底气，因为她在平时的学校生活中就做了铺垫，寻找孩子的闪光点，和孩子一起打篮球，和他成为“兄弟”、朋友。三个小时的调解，不太善于表达的吴同学，眼眶湿润了，他默默地握紧了父亲的粗糙的大手，对着老师不住地点头。
运筹决胜，搭建线与网
老师们真智慧！他们把家访连结成不同的线，编织成多形状的网，学生中一个小区的一起来，闺蜜、死党一起来，互为对手的一起来，互有心结的一起来......郭岑丽老师将班级学习潜力大的孩子组织在一起，为他们树立目标，见证着孩子们慷慨激昂发起的挑战宣言；夏新春主任将成绩波动大的孩子放在一起，为他们专门设计波动数据图，孩子们看到了很震撼也很惭愧，决心用老师的图表方式，为自己量身定制自律监督表，并张贴在卧室的书柜上；苏敏老师正与几个姑娘们玩着“我为闺蜜想办法”的游戏，每张字条的背后都是纯纯的友谊“你行，我也要行”；李谦副校长专治“过渡焦虑症”，看她与孩子们、家长们脸上的微笑就是疗效，她的手掌就是“泼猴”的五指山，她告诉家长们：孩子的调皮就是孩子的潜力与空间。今天她要教会家长们这种“空间”利用法则。魏赟老师与住在同一小区的几个孩子，一起散步，一起聊天，用脚步丈量居住的距离，用智慧缩短梦想的距离……
智慧引领，走向真与善
老师们真有情怀！他们对孩子们的喜好了如指掌。给张同学带张她崇拜的偶像贴画，给王同学带去他渴望已久的篮球，给魏同学带上她最喜欢的散文作家新出版的书......拿着特殊的礼物，与他们一起聊如何成为更优秀的自己，如何与偶像缩短距离，如何让自己的爱好成为未来的职业，那种融洽的氛围，让空气里传递这甜甜的气息。刁敏芳老师说：“从家长的泪光中，我深深感受到了这次家访的必要；从孩子的频频点头中，我意识到这次家访的重要。寒来暑往又一年，家校合作结善缘。我相信此次家访一定会更好地加强家校合作，有利于孩子们健康成长，定会在家长和孩子心中开出美丽的花朵！”刘明悦老师说“家访能及时了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议。面对面促膝交谈与电话里的只听声不见面，那感觉和效果就是不一样的。孩子们在老师的引领下，在温暖的交流中，决心要走向更真、更美的世界。
育之道，人为先，家访不仅有助于促进交流、加深理解，也能让教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖。激发兴趣，唤醒灵魂、塑造生命，家访是最有效的家校融合、家校共育的途径之一，邗江中学（集团）北区校维扬中学将不断激活家访的育人效能，推动更多老师上好家访这门“必修课”，提升教育的温度，为立德树人注入更多正能量。
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