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扬州频道
——江苏省宝应中学举行2022年秋学期校本培训活动
聚焦新课标，赋能新课堂，8月27日-28日，江苏省宝应中学2022年秋学期校本培训在润德报告厅举行，省宝中全体教师参加活动。
27日上午，南京大学教育经济与管理研究所副所长宗晓华开设《以大数据赋能教育评价：基本原理与实践探索》专题讲座，从大数据的功能、大数据赋能教育评价、学校教育大数据的构建与及其评价应用、大数据素养提升与基于证据的教育决策、大数据时代的教育评价的忧思与展望等五个方面全面阐述主张、表达思考，他强调：我们在教育中要引导学生追求内在非功利价值，形成非功利的长期主义价值观，避免短期功利主义；要培养学生的社会情感能力，让学生学会关爱自己，并借以学习如何去关爱他人和社会，从而形成社会责任感；要唤醒学生的主体意识，首先需要唤醒和形成教师的主体意识；在信息爆炸时代，以深度阅读形成深度思考能力，“我思故我在”。
当日下午，南京师范大学教授、基础教育研究中心副主任陆建隆以《教育评价改革下落实“三新”的教学与研究探讨》为主题，围绕“教研”“考研”“命题”“高考”等关键字，为全体教师答疑解惑、指点迷津。
“学是课堂存在的唯一理由，问是教师价值的最高体现。”8月28日上午，张广银校长在《新高考，教师专业化的意义》专题讲座中以历届高考题目为例，就新高考复习给出具体指导思想，指出专业化是我们未来面对高考的唯一道路，并勉励学校全体教师更新观念，持续学习，不断打磨自己的日常教学，推动学校的高品质提升。
随后，全体教师以学科为单位，分赴指定会场，开展新老高三备课组经验交流研讨会。各备课组领衔人围绕当前复习迎考的热点、重点、难点各陈己见，畅所欲言，真正做到了取长补短、互通有无。
本次校本培训活动内容全面、层次丰富、重点突出，有效增强了教学和备考的针对性、时效性，为全体教师搭建了专业成长的平台，进一步提升了全体教师的专业素养。
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