劳动教育进课堂 学科融合促成长——淮安市小学信息科技和劳动“爱在乡村教育”“融学课堂”主题研讨会在盱眙县维桥小学举行

来源:中国资讯网    作者:王希明 莫静    人气:     发布时间:2024-05-23     

为提升乡村小学信息科技和劳动教师专业素养,推进基于课程标准的教学研究,5月22日,淮安市小学信息科技和劳动“爱在乡村教育”“融学课堂”主题研讨会在盱眙县维桥中心小学举行。淮安市教学研究室劳动、信息科技教育课程教研员王卫全、盱眙县小学劳动教育课程教研员杨建华、各县区信息科技和劳动学科教研员、市直学校信息科技和劳动学科教研组长、盱眙县小学信息科技和劳动学科骨干教师、维桥小学全体教师参加了本次活动。

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此次活动研讨主题是整体育人视野下的小学信息科技和劳动教学模式研究,活动内容有现场观摩、课堂教学、交流研讨、主题点评和专题讲座。

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首先,与会人员观摩了维桥小学五月劳动月成果展示和“向阳娃”种植园。在课堂教学环节中,维桥小学程福红、马士云、盱眙县实验小学杜庆芳三位老师分别展示了一年级语文与劳动课《端午粽》、六年级音乐与劳动课《打麦号子》、五年级劳动课《平结手链》。3节精彩的信息科技和劳动课遵循劳动教育与学科融合教学理念,搭建多种平台,将劳动教育与学科有机融合,构建了极具特色的劳动教育新形态,以此培养学生的劳动意识和劳动技能。交流研讨环节由盱眙县教师发展中心杨建华主持,三位首先教师分别阐述了自己课堂教学的设计及其意图,并对课堂的实际教学情况作出反思。接着,听课教师代表分别对3节课进行点评与探讨。

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接下来,淮安市教学研究室王卫全为全体人员展示了信息科技与劳动课《解密玩具汉诺塔--我的递归之路》,并作了题为《基于问题驱动 培养核心素养》的专题讲座。

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本次信息科技与劳动教育融合研讨活动为乡村教师搭建了一个观摩、学习和交流的平台,提升了乡村教师信息科技与劳动教学水平和专业素养。提高了学生对新技术劳动的感受和体会,还通过多维度多角度的渗透,使学生具备现代化的劳动意识,养成良好的劳动习惯。(王希明 莫静)

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责任编辑: 文君