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盱眙频道
3-6岁是幼儿心理发展成长和人格形成的关键时期，为增强幼儿的心理素质，提高幼儿的心理健康水平，盱眙县泽兰路幼儿园近期开展心理健康主题系列活动。
教师通过活动教会幼儿识别喜怒哀乐等各种情绪，并且学会接纳幼儿的各种情绪。
有了情绪怎么办？倾诉、体育锻炼、游玩、写日记……教师引导幼儿通过寻找合适的渠道释放、调节，把好心情找回来。
运动中释放幸福快乐因子，游戏中寻找适宜调节方式，在轻松自在的区域游戏氛围里，幼儿的一些消极情绪，可以得到舒缓和释放，为他们带来快乐的情绪体验。
情绪绘本具有丰富的情感色彩和生动的情节，能够引起幼儿的共鸣。引导幼儿深入阅读，在阅读过程中体会不同的情绪变化，进而学习如何表达和控制自己的情绪。
“心”的世界多姿多彩，绘画是幼儿表达自我感受的一种方式。幼儿用绘画的方式，记录和表达自己的情绪。
通过一对一倾听，教师能够认识幼儿、解读幼儿，用儿童的视角与儿童对话，从而体悟幼儿的感受、贴近幼儿的内心、发掘幼儿的内在力量，感受幼儿的情绪。
幼儿园通过多种形式引导家长关心幼儿的心理健康教育工作，帮助家长树立正确的教育观，优化家庭教育行为，形成家庭、幼儿园、社会共同关注、合力育人的良好教育环境。（刘海琴 周晶）
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