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教育频道
旗帜，譬如星火，可以燎原。譬如灯塔，让人振奋。
班旗，代表着班级整体文化，是同学们的智慧结晶，是班级荣誉的象征，代表着班级形象，是一个班级精神风貌的体现。为培养学生的创新能力和审美情趣，增强团队协作意识，浓郁年级整体文化氛围，国庆假期以来，盱眙县第三中学初二年级开展了一次别开生面班旗设计评比活动。各班为了能设计出富有班级特色的班旗，倾注了大量的心血。这些班旗大都由师生亲自动手设计，同学们积极投入，充满热情。经美术教研组老师们从创意、主题、美感三个层面进行评比，共评出最美班旗17面。
十七个班级尽显创意，十七面班旗各具风采。赶紧来一睹真容，为自己心目中最美班旗打call吧……
班旗寓意：
班旗主底色采用中国红，与国旗是一个颜色，寓意爱国，也寓意热情、奔放与斗志。两条绿色的柳条包裹成一个不规则的圆形，绿色象征着青春洋溢，象征着希望，圆寓意着初二（1）班是一个和谐的大家庭。圆中间的数字1，是由多种色彩组成，象征初二（1）班每位同学都有自己的个性和特点。数字1的周围有15颗金黄色的五角星包围，象征着1班必将胜利，必将有所收获。一双展开的翅膀捧着中间的1字，象征着初二（1）班的同学们都很勇敢，都能在自己的天空自由的翱翔。最下方的四个词语：团结、勇敢、专注、坚持，既是对上方图案寓意的一个文字概括，也是班主任对同学们的美好祝愿与期望！
班旗寓意：
雄鹰，鸟中王者，常翱翔于九天之上，英姿勃发。雄鹰展翅，搏击长空，所释放出的雄浑锐利的力量，却是要经历一个艰辛无比的磨练和近乎脱胎换骨的蜕变重生。班旗以雄鹰展翅为图案，象征着2班同学拥有雄鹰的品格和精神，即一种百折不挠、坚韧不拔、无所畏惧、永不言弃、向上向前的伟大超越拼搏精神。“如果信念有颜色，那一定是中国红”。班旗主色调采用中国红，与党旗国旗同色，象征着热情、奔放，寓意2班同学永远爱党爱国，“请党放心，有我强国，强国有我”。两个皇色圆环，簇拥着皇色雄鹰，象征着火热青春与雄心壮志，寓意着初二（2）班是一个和谐团结拼搏的大家庭。圆环中间的英文“WE ARE THE BEST”，寓意着初二（2）班的同学们都是最棒的。右侧的两句话：二班二班，非同一般。既是对班旗图案寓意的一个高度概括，更是对同学们的美好企盼！
班旗寓意：
班旗的底色配以渐变的中黄色为主，寓意这是一个温暖阳光的集体，班旗的主体内容分两部分，左边是班级的阿拉伯数字“3”同时配以天蓝，亮黄和粉色，希望这是一个活泼而又丰富多彩的班级。右边是班级的精神图腾，两个组合的几何形中，一个充满力量的拳头打了出来，说明初二（3班）是一个作风硬派的集体，是一个服从指挥，能打胜仗，有钢铁般意志的集体。
班旗寓意：
班旗主体的外围是以蓝色为底色的圆形，蓝色代表着宁静祥和，积极向上的班集体，有着较强的班级凝聚力。上方是班训：自信、自律、自尊、自强。下方写着盱眙县第三中学。班旗的内部，上部分是由形似“4”字样的帆船在书籍铺成的海洋上遨游。帆船借助红色的风力向前行驶，红色的风力象征着革命与抗争的精神，寓意着同学们渴望改变命运的勇气。海鸥的身姿全部向上，向远方飞去，象征着4班全体同学永不言败，积极向上的姿态。班旗内部的下方是以红色为底色的书籍，红色代表热情，志向远大，意指4班的同学们将在知识的海洋里徜徉，快乐成长。
班旗寓意：
团结一心，其利断金。一朵鲜花，打扮不出美丽的春天；一滴水，放进大海里才永远不会干涸；一个人，只有当他把自己和集体融合在一起的时候，才最有力量。
班旗寓意：
仙鹤，在古代是仅次于凤凰的“一品鸟”，寓意第一。仙鹤振翅向上，代表着6班的同学们向着同级第一的目标奋进！“乘风破浪”指一句古诗：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。意为尽管前路障碍重重，但仍将会有一天乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸（向着同级第一的目标前进），体现6班的同学们不怕吃苦，不怕艰辛，勇往直前的向上精神！山水画的背景，给人们一种静逸的舒适感和高雅的情调，意寓着6班的同学们能够创造一个安静舒适的学习环境，并且争做讲文明、讲礼貌的新时代接班人。
班旗寓意：
以班级“7” 为基本型，规则的平行线和交叉线构成骨骼，形成严肃统一又富有变化的几何形体，简洁活泼，积极向上。寓意着团结的七班，活力的七班，旗帜的七班，榜样的七班。
班旗寓意：
八班是苏醒的雄狮，睁开王者的双眸，睥睨四方。终将有一天，我们八班会擎天撼地，不受束缚，威震四方，所向披靡。
班旗寓意：
初二（9）班班旗由校徽、学校名称、五角星和班级名称构成。五角星由一个大五角星和五个小五角星构成，象征着我们的孩子是党的孩子，永远跟着党走，团结在党的周围。闪闪发光的小五角星象征着孩子们朝气蓬勃，充满活力，勇往直前。
班旗寓意：
十班所有同学都是一名奔跑者，人生就是一场马拉松，在风雨中思考感悟自己存在的意义，学习的意义，奋斗的意义，体验克服困难的人生乐趣，在风雨磨难中茁壮成长，成就自我。
班旗寓意：
班旗中旗面颜色为蓝色，代表宽广的蓝天，也代表着浩瀚的知识海洋。整个图案是一对飞翔的翅膀，象征着我们11班蓬勃向上，冲破云霄，不畏一切困难险阻，勇往直前的班级精神！我们11班全体师生，一定不负众望，努力学习，创造辉煌！
班旗寓意：
初二12班班旗左上角的太阳，凝聚着全班同学对班级的热爱，对理想的追求，火红的烈焰，是不息的斗志，焰尖指向圆心，象征着团结一心。61名战士齐聚十二班，携手共进，披荆斩棘，乘风破浪，征服坎坷，梦在前方，从青葱走向成熟，我们一定会扶摇直上鹏程万里！
班旗寓意：
活力激情的文字“奔跑吧，13班”，直截了当的点明设计主题：愿13班的孩子都能不畏前途艰难，勇敢向前奔跑。字体下方图案由三个奔跑的人与一双展开的翅膀构成，奔跑的人再次呼应主题，一双展开的翅膀寓意自由翱翔，只有努力向前奔跑，才能在自己的天空自由翱翔。加油奔跑吧！13班的勇士们！
班旗寓意：
班旗主体是一副雄鹰振翅高飞、追逐红日的形象。雄鹰代指十四班全体同学，太阳代指光明、进步、国家。寓意十四班的同学像雄鹰一样，正积极向上，展翅飞翔；追求进步，精忠报国。鹰两翅之间的“拼搏”，既是点题，唯有拼搏才能翱翔九天，强国有我；也是班级精神的说明。背景是大红，寓意热情、热烈、奔放、向上，与班旗的整体寓意有机统一。
班旗寓意：
班旗中心由两个同心圆组成，寓意15班是团结友爱的班集体，圆环上的汉字是我们的口号及精神内涵。圆环内主体图案寓意我们要坚持梦想，在知识的海洋里不懈探索、乘风破浪、勇往直前。
班旗寓意：
旗面颜色为蓝色，代表宽广的蓝天，也代表着浩瀚的知识海洋。整个图案是一个连体的16，代表着我们16班这个团结的班集体。从整体上看，这个图案是一个跳跃、奔跑的人，象征着我们16班蓬勃向上，勇往直前！“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，我们16班全体师生，一定不负众望，努力学习，创造辉煌！
班旗寓意：
班旗由红日白点飞鸟和相关的文字组成，其中的红日喻指理想、目标、信念等，红日周围的白点就好比是班里的同学，紧紧围绕着理想目标，其中的飞鸟造型喻指羽翼未丰的凤雏，凤雏逐日就好比孩子们追逐理想目标一样，虽然他们羽翼还未丰，还没有展现出凤凰的优美身姿，但是只要付出不懈的努力，放飞梦想，就一定能够实现自己的理想。
结语
此次班旗设计评比活动，是校园文化建设的重要组成部分。通过班旗设计评比活动，同学们最大限度地发挥了自己的创造力，同时也提升了动手实践能力，更进一步增强了班级凝聚力，营造了和谐的班级文化氛围，激发了学生向上向善向美的动力。
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