11月初,省教育厅基教处副处长殷雅竹、市教育局初教处处长冯进对盱眙县城南中心幼儿园集团和城南实验小学集团的幼小科学衔接攻坚工作进行了现场调研和视导。根据殷处长的建议,2021年11月22日,盱眙县城南中心幼儿园与城南实验小学开展了“幼小双向衔接”——小学教师走进幼儿园联合教研活动,了解幼儿在园的一日生活、学习,重点探讨幼儿园在课程游戏化背景下关注特定学习内容的经验铺垫。
伴随着孩子们的欢声笑语,小学老师走进晨间活动、自主点心、区域活动、游戏活动等等,感叹幼儿园活动材料丰富多彩的同时,探究幼儿园如何利用游戏为幼儿进入小学做好各种经验准备。例如自主点心、做好值日生,为幼儿做好生活准备;阅读区的创设、自主签到,为幼儿做好学习准备。
随后,李老师为小学老师展示一节集体活动《我的好朋友——影子》,给老师们留下了深刻的印象。孩子们主动与客人老师一起合作,完成闯关游戏。小学老师表示,一年级也有类似语文课,有了在幼儿园的经验铺垫,相信到小学后一定可以更快更好掌握相关学习内容。
活动最后我们齐聚会议室,城南中心幼儿园老师从生活习惯培养,前书写、前阅读能力培养等方面着重分享了我园幼小科学衔接工作的实施情况,小学老师与幼儿园老师重点针对如何将幼儿前书写、前阅读能力的培养渗透在区域活动、户外活动、教学活动等一日活动各个环节方面展开了交流与讨论。通过研讨,就幼儿园如何在课程游戏化背景下关注特定学习内容经验铺垫上,两所园校教师都有了更加深刻的认识。后期,幼儿园、小学共同表示将继续加强联系、共享资源,为做好科学的幼小衔接共同努力!
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