扬州维扬中学：润心赋能聚力成长

为落实立德树人的根本任务，积极响应江苏省教育厅关于印发《关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》的通知，构建全员化关爱责任体系，扬州市邗江中学（集团）北区校维扬中学以心理健康、家庭教育、家校共育为纽带，全力推进“润心赋能”系列活动，形成学校发力、教师助力、家长参与的工作格局，打好家庭教育组合拳，力争做到家校合力，共赴润心赋能，聚力孩子成长。

全员育人润心赋能

为实现全员育人、全程育人、全方位育人，做到教书与育人相结合，共性教育与个性教育相融合，学校初一、初二年级分别召开2024年度春学期全员育人导师制工作推进会。会议明确了“润心”行动的具体内容，要求全员从实从细做好工作，并深入浅出地为大家讲解相关育心知识，并结合许多案例讲述了如今学生的心理健康状况以及普遍存在的心理行为问题。陈翠玲副校长和朱艳校长助理建议老师们关注每一位孩子的心理，在日常教学中与学生进行有效沟通，用心倾听，建立好良好的信任关系，进而帮助学生建立支持系统。

此次全员育人导师制工作推进会是学校全员育人导师制活动的拓展和延伸，也是教师爱与温暖的传递。自学校的全员导师制启动以来，教师人人是导师，学生个个有导师，通过与学生面对面、经常性的交流，教师与学生已经真正建立一种新型的、和谐的师生关系，每位老师都从学习、生活、心理方面关爱每一位学生，使学生在学校这个温暖的大集体中健康快乐地成长。

暖心家访润心同行

家访，是实现家校和谐共育的润滑剂，是促进青少年健康成长的催化剂，是实现学校全员育人的强心剂。为进一步落实省教育厅印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康专项行动方案（2023-2025年）》，初一初二年级积极落实家访活动，筑牢家校合作的桥梁，润心同行，共育花开。

初一1班班主任杨娟老师来到甘泉街道香巷村居同学家中。孩子家庭收入微薄，但家长对孩子的教育很重视，尽最大能力给予孩子学习上的支持和保障。居同学有明确的奋斗目标，清楚知识可以改变家庭和自己的命运，只是学习信心缺乏。孩子倾诉难以突破自己的内心迷茫挣扎和无助。杨娟老师安抚了孩子的情绪，告诉她这样的情况很正常，不可怕，不要焦虑。鼓励孩子要主动思考问题，多跟老师、同学交流讨论，遇到困难沉住气慢慢来，总会找到路径解决问题的。同时，家长也要多陪伴多倾听多鼓励孩子，陪孩子共同走过成长的关键阶段。

初二7班班主任周勤慧老师和学生导师杭春龙老师相约来到王悦、王昀两个双胞胎同学家家访。开学至今，王悦两次因为情绪问题不肯来上学，原来就因为自己是姐姐，父母在处理问题的时候让她受了委屈。周勤慧作为班主任就如何处理两个孩子的矛盾，如何与孩子沟通，关注孩子的情绪提出了建议。而身为孩子导师的杭老师则就数学学科，提出了他的想法，指导孩子树立目标，提高学习效率。愉快的家访拉近了导师和孩子、家长之间的距离，对于孩子的学习成长有着深远的意义。

双向奔赴润心共育

最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的赋能。近日，初二和初一年级分别召开家长会，家校双向奔赴，润心共育。

面对青春期的孩子，家长应该做些什么？如何走出家庭教育的迷茫和困惑？此次家长会上，扶鹰教育达标院长、中国高级家庭教育指导师王树芳和高振儒两位专家为家长们带来《父母越轻松，孩子越努力》的专题讲座。两位专家以自身经历为出发点，向家长们分享了家庭教育方面的经验，通过大量生动有趣的的案例分析，让家长了解家庭教育所有问题都是机会，教育就是用生命影响生命，幸福的家庭就是孩子坚强的后盾。父母应该通过孩子这面镜子，不断发现自我、修正自我、挖掘自我，为孩子做示范和表率。