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扬州频道
4月26日，2024年扬州市特级教师牵手乡村教育行动高中专场在邗江区公道中学成功举办。本次活动公道中学专场，涉及数学、物理、化学和心理健康教育4个学科，由扬州市教育局、市中小学名师工作室选派的4名省市特级教师与我校青年骨干教师开展同课异构，4位学科专家当堂点评并作专题微讲座。国家督学尤善培、扬州市教育局师资处刘永凤、邗江区教育局党委委员胡勇、邗江区名师工作总室总领衔人沈文涛、公道镇副镇长丁元庆，以及邗江区教育局相关科室负责人、学科研训员、名师工作室成员和区内学校教师代表300多人莅临公中参与了本次活动。
数学学科
公道中学陈伟民老师借助摸球案例，从特殊到一般引导学生自主构建全概率公式，课堂上充分调动学生的积极性，教学过程中注重数学思想方法的渗透，培养学生合作学习的能力。
特级教师邓迎春老师从实际生活情景出发，抽象归纳总结数学模型，进行一般性推广，突出学生的主体地位，重视概念的生成，寻找问题共性，学生自己总结归纳，讲解清晰，调动学生的积极性。
学科专家姜卫东老师对两节课做点评指出，两节课都注重学生的主体性，重视数学思想方法的渗透。在全概率公式的教学中，要理解数学、理解教学、理解学生，要注重知识之间的逻辑性，尊重学生的主体性，了解学生的最近发展区，合理的设置问题、活动，培养学生的逻辑思维能力。在教学中，要关注教什么、怎么教、用什么教学策略、用多少时间。
物理学科
公道中学葛俊老师以生活中的气体变化为例，引起学生对气体状态参量之间关系的思考，通过学生实验探究发现问题解决问题，培养学生协作能力和严谨的科学态度。
特级教师蔡中明老师带来了三个演示实验，激发了学生的兴趣，整节课思维严谨，前后呼应，学生通过体验感悟加深对波义耳定律的理解。
学科专家方红霞老师联系两节课作了题为《热学的高频考点及教学建议》的讲座，通过近三年的高考题的讲解，提醒高中物理教学过程要紧扣教材、锁定重点、多研究多变式，向高考靠拢。
化学学科
公道中学陈传军老师以鱼的烹饪为载体，引出乙酸。在研究具体的化学性质时，通过问题提出引发学生思考，引导学生运用所学知识解决实际问题，注重知识的迁移应用。
特级教师郭金花老师以苹果醋的制作工艺为情境线，探究了乙酸的酸性和酯化反应两大性质。通过模型应用巩固及思维进阶，实现思维可视化，知识关联结构化，认识角度结构化及变化观念结构化。
学科专家王建军点评时针对课堂教学的优化和教师的自我提升进行了讲座分享。他强调，真实而完整的课堂学习应该让课堂真正从“教”走向“学”。在课堂教学中，教师应该充分尊重学生的主体地位，让学生在课堂上真正找到自我。并对全体参会教师提出三点建议，一是要敢于打破固有教学模式，二是要增强学科前瞻性理解，三是要进行深度专业阅读。
心理健康教育
公道中学周静老师以《让你自由高飞的心理密码——时间管理》为题，引导学生画出“时间管理馅饼”图，并提出时间管理四象限理论，最后带领学生升级“时间管理馅饼”图，层层递进的方式，让学生了解时间管理的有效方法。
特级教师姚文娟老师执教《我的时间我做主》，从阿杰的一天的视频切入，运用生命之花平衡轮帮助学生看到生命的全貌，挖掘自己真正想要做的事情，并对这类事情进行平衡，促进自我实现；运用时间管理五步骤，引导学生明确自己目标，管理自身时间。
学科专家毛春梅老师对两节心理健康活动课进行了点评，提出时间管理心理课堂容易出现的四大误区，平日效率低下的原因分析以及怎样制定明确目标和计划策略等。
此次特级教师牵手乡村教育行动，同课异构，名师引领，优课共享。先进的教学理念，新颖独特的教学设计，让公中的老师们耳目一新、受益良多，也一定激发老师们更加勤于思考，勇于实践，善于总结，敢于创新！（范秋盛 胡顺林 刘金香）
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