师泽如光虽微致远

扬州邗江中学（集团）北区校维扬中学教育典型人物（二）

▇特约撰稿：纪松岩

静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。在扬州市邗江中学（集团）北区校维扬中学有这样一群老师，他们有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，以崇高的人格价值观与丰富的情感、精神世界，引领学生走向真、善、美。他们是新时代的“四有好教师”，是学校教育的典型人物。

张俊 以体育人，坚守初心，砥砺前行

教师，是太阳下最光辉的职业，体育教师更是名副其实“阳光”下的教师，不论严寒酷暑，风霜雨雪。滚烫的汗水，就是他特有的标志；黝黑的皮肤，就是他职业的徽章；广阔的天地，就是他人生的舞台！他就是邗江中学（集团）北区校维扬中学学生发展中心主任、体育老师张俊。

今年是他工作的第26个年头，奋楫笃行，臻于至善的工作作风从未改变。“护学生健康成长，为学生幸福奠定基础”一直是他追求的教学理念。在教育的路上，他在自己的岗位上，他坚守着初心，坚定着信念……

坚守初心呵护成长

列夫·托尔斯泰说过:“如果教师既爱他的事业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老师。”张俊关心每一个孩子，努力让每一个学生感受体育课的快乐。初一年级有个新生叫小华，非常瘦弱，体质较差，刚入学时田径场一圈都跑不下来，很自卑。张俊特别关心小华，每次练习耐久跑时，张俊都在他的后面为他加油鼓劲，牵着他的手冲过终点，并给他送上掌声。在他的帮助下，小华爱上了上体育课，体质也有了很大的进步，期末耐久跑测试还得了全班第三名的优秀成绩。他还注重改进教学方法，致力于体育课教学的研究和思考，初三体育教学通常以中考项目训练为主，内容单调枯燥，为调动起学生练习兴趣，他创编了节奏欢快的绳操、球操和形式新颖的体能训练方法。他会根据学生的兴趣、需要、习惯等，采取相应的教学方法，让学生的每一节体育课都学有所得。

坚定信念甘于奉献

“一名党员就是一面旗帜。”疫情防控期间，他积极报名，冲在了防疫的第一线，从社区志愿者到核酸检测扫码员，把志愿岗位干了个遍，哪里需要就去哪里。“扫码，我来！”“我是体育老师，身体好，扛得住，多排我几天！”他常常这样说。他还第一时间思考学生居家的身体状况与心理情况，以体育名师工作室为平台带领全区的体育老师研讨学生的居家体育锻炼方案。在网上召开视频会议，研讨教学方法，总结锻炼成果。使得学生们“停课不停练”，有效保证了学生们居家期间的身心健康。作为学校学生发展中心主任，他关心每一名学生的健康成长，疫情常态防控期间，每天坚持6点半之前到校，除了督促学生常规的执行和遵守外，还协助做好早测温工作，每逢全员核酸检测，他全力做好协调和维持秩序工作，确保核酸检测活动的高效有序进行。

坚持创新彰显特色

为落实“双减”政策，他多次与团队成员研讨制定服务课方案，充分利用课间休息时间，让学生多到户外参加体育活动。为保障每个班级每天的出操时间，将课间操分成上下午两个时段，分区域、分批次开展大课间活动，确保学生每天1小时的活动时间。为丰富校园文化生活，促进学生的全面发展，根据学校实际，实行4+X课后服务模式，每周五安排两小时的延时课作为学生的体育社团课，内容包括足球、篮球、体能、田径、羽毛球等。他还将自己的教学经验与成果，分享给兄弟学校，传授先进的教学方法与经验。在学校领导的关心支持下，他带领全组成员共同努力，学校被评为江苏省体育特色传统学校。

坚信能量示范辐射

为了带动青年教师的共同前行，他努力做好榜样，无惧严寒酷暑。他总是亲力亲为，讲解示范，练习做操、队列、磨课。他顾不上复发的腰伤，驱车三小时给即将参加省赛的青年老师辅导。在他的帮助下，组内唐茜、邵琥老师先后代表扬州市参加省基本功、优秀课大赛，并荣获优异成绩。

持之以恒地坚守，让他的体育教学硕果累累。两年来他在区级以上开设十余节示范课和讲座，在《中国学校体育》等国家级杂志上发表多篇学术论文。他先后接受扬州市电视台、扬州晚报等媒体采访，推广介绍学校体育课教学和大课间特色活动。他也被聘为江苏省教育学会体育专业委员会委员、邗江区中小学体育名师工作室领衔导师和扬州市体育名师工作室指导教师，并多次参与市义务段质量监测和高中体艺专项视导活动。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。他感慨地说：在今后的工作中，自己将进一步立足实际，认真分析和研究好课标、教材，研究好学生，创造性地做好体育与健康课的教学，作一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师！

博学是你，风雅是你；善良是你，奉献是你。沧海自浅情自深，新时代的“四有好教师”们对学生、对教育事业有着真纯而深沉的爱，他们有一种诲人不倦、乐育英才的高尚境界，他们在邗江中学（集团）北区校维扬中学的教育沃土上努力扎根、拔节，最终形成了一片浓密而幸福的绿荫。