邗江区蒋王小学:研讨命题改革,培养高阶思维

来源:中国资讯网    作者:王兴永 汤娟    人气:     发布时间:2023-04-27     

王兴永 汤 娟

为进一步贯彻落实“双减”政策,提升教师命题能力及专业素养,推进教育教学体系深入改革,425日下午,扬州市邗江区蒋王小学开展“陈萍名师工作室”系列活动,扬州市教研院陈萍教授作专题讲座,带领所有语文老师研讨命题改革,培养学生高阶思维。

11.png

12.png

教育质量监测背景下,如何让学生适应命题的评价趋势,动态监测学生的核心素养达成状况,成为教师教学工作的重点与难点。陈萍教授围绕“小学语文质量监测变革与教学改进”进行系统阐述,将案例与理论相结合,从2022年市质量监测小学语文命题细目表分析、典型试题分析到教学教研改进的建议等方面给予了全方位指导。陈教授强调,教师要提升学科育人水平,学习新课标要从文本的解读走向教学的变革,始终遵循语文学习的规律,切实提高学生高阶思维的能力。基于评测的功能性与目的性研究,陈教授指出,评测不仅仅是为了获得一个结果,更要清晰地了解学生的学习状况,因此,教师要充分发挥评测的鉴定、预测、导向、激励、诊断等功能,促进学生学习品质的提升。接着,王霞副校长和胡官兴校长分享了自己的听后感受,并结合学校教学工作和学生的学习现状提出了建议和要求。

13.png

14.png

此次专题活动,陈萍教授以高屋建瓴的理论引领和生动详实的案例分析,通过多角度、多维度的解读,为蒋王小学今后的命题工作提供了具体方法与指导,同时指明了小学语文教学发展方向,为培养高阶思维人才奠定了基础。

ȡ

л֧֣һŬ!

ɨ֧
ɨͣ˵پͶ

֧ɨһɨɽɨŶ

责任编辑: 刘云