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扬州频道
▇周静 盛传云 金琳
为有效推动新入职教师专业成长，提升新教师专业素养，尽快适应教育教学工作需要和胜任岗位要求，加快学校新教师队伍专业化发展。近日，扬州市邗江区公道中学2022年新入职的3名新教师及两名指导教师等先后开设公开课，共同探讨课堂效率提升的措施和方法。
5月4日下午，化学指导教师盛传云副校长开设了一节《有机物结构和性质》的习题示范课。在这堂课的教学中，他向新教师们展示了邗江区幸福教育课堂的蓬勃生机。始终注重引导学生积极主动地学习，让学生通过已有的学习经验探索出解决问题方法，颠覆了理科习题课繁琐讲解的顽固印象。授课中，他通过启发和点拨，让学生充分地想象、概括、归纳、总结，拓展学生的创新思维。他还将学生以同桌为小组，让学生们互相提问、讨论，课堂气氛热烈，取得了良好的教学效果。
5月5日，化学新教师汪伟，开设新教师汇报课《铁盐和亚铁盐》。本堂课以补铁剂中铁元素价态的确定为问题主线，通过动手实验培养观察能力、动手能力及分析综合能力，培养学生“科学探究与模型认知”的核心素养。
5月8日，化学新教师金琳，开设新教师汇报课《乙醇》。本堂课从生活饮食中遇到的乙醇这种有机物的应用入手，按“结构—性质—重要应用—回归到人和社会”的明线展示，又将有机物官能团之间的衍变作为暗线隐藏于学生活动中，在教学中利用多种手段帮助学生提高分析问题和解决问题的能力。
5月9日，地理指导教师周宝桃副校长在高一11班进行《农业的区位选择》示范课。本堂课以学生为主体，以教师为主导，教师充分利用课本及生活中的素材，巧妙设计问题链，引导学生进行自主思考，充分发挥学生主观能动性。课堂中设计的情境多与生活相关，让同学们切身体会到地理来源于生活，课堂气氛十分活跃，从而有效落实学生地理学科核心素养的培养。
同一天，地理新教师张均艳老师，开设新教师汇报课《服务业的区位选择》。本堂课围绕时事热点——新型冠状病毒引发的肺炎疫情进行教学设计，首先通过武汉封城事件切入，通过观看视频“疫情前后对比，俯瞰全球仿佛人类突然消失 ”，导入课堂，让学生们了解当前疫情严重性，也为服务业面临困境做好铺垫。通过切入真实情境，挖掘地理原理，实施问题教学，以培养学生的综合思维、人地协调观等学科核心素养。
课上考核导师们一边听课一边记录，课后导师们又针对两位新教师的课堂进行详细点评。他们围绕教学设计、课堂组织和学生活动等方面给予每位老师中肯的评价，同时就怎样“备好课”和“上好课”对新教师们提出了宝贵的建议。
两位指导教师的课，虽然只有四十五分钟的课堂时间，学生参与度高，能面向全体学生，让每个学生都能够积极参与课堂探究活动，师生配合默契，真正实现了因材施教和教学相长。本次示范课给予这三位新教师很大启发，帮助他们明确专业发展的方向，指明教师生涯规划的道路。
近期，公道中学为期数天的2022年新入职教师课堂考核活动如期进行。作为新教师的“亮相”首秀，教师们十分重视和珍惜这次锻炼机会，作为青蓝结对的师傅们纷纷倾囊指导，协同化学组深入研讨，精心设计，反复打磨，展示出新教师独特的风采。
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