邗江区陈俊学校:名师送教促成长 学思共研增实效

来源:中国资讯网    作者:王雨 马雪兰    人气:     发布时间:2023-12-13     

     为充分发挥邗江区初中数学专家名师的引领示范作用,提升区初中数学教师的专业素质,12月8日,由邗江区教育局主办的2023年初中数学名师送教活动在陈俊学校举行。区初中数学名师工作室领衔人、运西中学校长房金余带领工作室各成员和二十多名区初中数学骨干教师参与此次活动。本次活动形式多样,主要为课堂展示、说课评课、专家讲座三个环节推进。

活动一:课堂展示·邂逅风采

第一节课由扬州市特级教师、黄珏学校教师赵万兵执教《分式》。他从数学文化起源入手来激发学生学习兴趣,从学生已有知识为基础,引导学生自主建构知识。在整节课程的设计中,通过类比逐步构建知识框架,带领学生在启发式,互动式,探究式教学策略下完整的经历概念的生成过程,在不断提升数学素养,发展思维能力中深刻感悟数学思想。

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第二节课由扬州市学科带头人、维扬中学教师陆汉俊执教《二次函数单元复习》。陆老师利用思维导图回顾整个单元知识,构建学生的知识框架,强化学生的逻辑思维,教学过程中他基于学生的基本知识,从自我解决到合作探究再到方法总结归纳,从而给学生构建完整的知识体系,提升学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算的核心素养能力。

在两节名师送教的同时,房校长还带领工作室其他名师对陈俊学校青年教师王雨进行课堂指导。

活动二:说课评课·明晰方向

课例展示结束后,大家对两节课进行了交流研讨,各位老师一致认为两位名师执教的单元起始课、单元复习课清晰地展示了在大单元教学策略下的课时教学的设计与实施。两节课通过重塑学习内容,系统合理化地促进知识的序列化的迁移和生长,发展和提升学生的数学素养。接着工作室导师、美琪学校老师赵志对两节课进行总结点评,她认为两节课遵循了整体性、相关性、进阶性原则,运用启发引导式教学帮助学生主动构建整体化知识体系,在课堂中注重数学思想方法总结感悟。

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活动三:专题讲座·促进成长

工作室领衔人房金余为大家做了《学会解题》的专题讲座,讲座中他运用大量的解题案例,教会大家解题步骤与经验,他倡导大家多研究解题理论,要形成解题思路的探求、要促成解题能力的提高、要促进解题策略的形成、要重视解题模式的提炼。“教以共进,学以促成。”本次教研活动,为老师们提供了学习和借鉴的机会,建构了反思与提高的途径。只有教研不止步,教学方能阔步前行。大家纷纷表示要借助这次学习契机,将所学所思用于自己的教学实践中,不断提升自己的课堂教学能力。(王雨 马雪兰)

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责任编辑: 刘云