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扬州频道
白露是二十四节气中的第十五个节气，这个节气表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始，是反映自然界气温变化的重要节令。据《月令七十二候集解》对“白露”的诠释——“水土湿气凝而为露，秋属金，金色白，白者露之色，而气始寒也”。
在充满活力与希望的校园里，每个角落都孕育着令人向往的教育奇迹。这里有年轻的灵魂，无论是教师还是学生，都带着对知识的渴望和对未来的憧憬，正缓缓绘制出一幅幅动人的画面。
在温柔的秋光里，当晨曦初露，万物渐渐披上一层晶莹的薄纱，我们迎来了二十四节气中的“白露”。白露时节，秋风送爽，露珠点点，象征着自然界从夏日的热烈逐渐过渡到秋日的宁静与深邃。联想到家乡扬州，不难发现，白露和扬州都蕴含着一种细腻、温润、传承不息的精神共鸣。正如白露之晨，万物被露珠轻抚，更显生机与雅致，扬州的文化氛围也如同这晨露一般，滋养着每一个在这片土地上学习、生活的人，特别是那些在知识的海洋中航行，以心传心、以情育人的师生们。在扬州的古老书院或现代学府中，白露时节往往成为师生情感交流的温馨时刻。教师们如同那清晨的露珠，用他们渊博的知识、无私的奉献，为学子们的心灵田野带来滋润与启迪。他们不仅传授知识，更在言传身教中传递着扬州文化的精髓——那份对美的追求、对生活的热爱以及对学问的敬畏。
在这个白露轻抚着大地，带来清晨凉爽的日子里，阳光透过稀薄的云层，轻轻洒落在校园的每一寸土地上，为这片宁静的空间增添了一抹金色的光芒。阳光之下，树叶上反射出一道道柔和的光斑。我是王多多，作为一名从事语文教学的教师，我带着一份平静和专注，缓缓走入了那间弥漫着书香的教室。每天的课堂都是一场知识与智慧的盛宴，学生们在这里汲取营养，学习成长。
课后，我走在通往办公室的小路上，感受着白露带来的凉意与清新，随后便开始了我每天重要的任务——批改作业。作业堆得整整齐齐，每一本都承载着学生们的努力与期待。我深吸一口气，仿佛能感受到白露时节特有的清新气息渗透进心田，让原本可能略显枯燥的工作也变得有了几分诗意。我翻开第一本作业，仔细审阅起来。学生们的字迹或工整或略显潦草，但每一笔一划都透露出他们对知识的渴望和对学习的认真态度。在白露的这天，我仿佛能听见他们伏案疾书的声音，感受到他们思考时的专注与热情。
在“白露”这一天，我感受到知识和爱让我与学生更加紧密相连。每一位老师都在用自己的智慧和耐心，就像春雨般轻柔地滋润着这些花朵，将学生培养成更加坚韧、更加成熟的青年。而学生们也在这种氛围中茁壮成长，他们的每一次提问、每一次思考、每一份努力，都是这片土地上最生动的印记。正是这样的师生关系，让这片校园充满了无限的可能和成长的喜悦。
扬州市邗江区维扬中学 王多多
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