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盱眙频道
暮春时节的城南实验小学绿荫环抱，书声与键盘声交织成智慧教育的交响。2025年4月28日在盱眙县城南实验小学举行了主题为“数字技术驱动下的课堂教学创新与教师能力提升”研修活动。
本次活动中还举行了淮安市黄小网络名师工作室的开班仪式。工作室领衔人黄小书记宣读《工作室管理办法（2024修订版）》，明确了发展目标，并介绍了人员分工情况。
接着盱眙县教师发展管理中心信息部汪海涛主任对工作室成员提出了具体的要求并期待通过网络名师工作室这个平台逐步提升教师的专业素养和教学能力。
整个活动中课例展示涵盖四大学科领域，展现了技术与学科的深度融合。刘丹丹老师执教《Our dreams(Storytime)》，运用AI语音评测系统构建语言学习场景，通过云端角色扮演实现师生、生生互动；肖钰老师《圆的认识》借助几何画板动态演示，结合平板实时反馈系统，实现“猜想-验证-建模“的探究闭环；范寅银老师《猜猜看》借助AI工具，学建立三维艺术场景，重构传统美术课堂；陈玲老师《快速跑》借助课前数据分析、创设有效课堂情境，让学生在运动中获取快乐；杜怀恩老师执教的《因数与倍数》以盱眙美景导入，创设龙虾情境分组探究因数与倍数的规律，游戏化设计与智能分层练习有效激发学生兴趣。郑旭康老师执教的《用数对确定位置》以“校园寻宝”为情境，学生利用平板地图标注坐标，通过数对定位隐藏的“宝藏”，实现了生活化情境与数字化工具结合，抽象知识具象化，学生参与热情高涨。教学观摩后，教师围绕技术应用实效展开分组研讨，肯定数据驱动的精准教学，同时建议优化技术介入的适切性。
教学观摩后，教师围绕技术应用实效展开分组研讨，肯定数据驱动的精准教学，同时建议优化技术介入的适切性。
刘丹丹老师执教《Our dreams(Storytime)》
肖钰老师执教《圆的认识》
范寅银老师执教《猜猜看》
陈玲老师执教《快速跑》
杜怀恩老师执教《因数与倍数》
郑旭康老师执教《用数对确定位置》
在讲座环节，杜荣成主任的专题讲座《AI赋能小学数学教学创新》通过案例解析智能题库与学情分析的应用，强调“技术为因材施教提供可能”。张淮涛校长则以《AI赋能小学美术跨学科融合》为题，提出科学可视化、编程美学等创新路径，展示AI生成艺术与数据交互的实践案例。
杜荣成主任的专题讲座《AI赋能小学数学教学创新》
张淮涛校长专题讲座《AI赋能小学美术跨学科融合》
活动最后，工作室领衔人黄小书记作总结讲话。他指出，本次活动展现了数字技术在教学中的实际价值，但技术应用需始终以学科本质与学生发展为根基。黄书记强调，未来工作室将推动跨学科协作，加强教师数字化能力培训，确保技术真正服务于课堂实效。
活动在热烈的交流中圆满落幕，与会教师将带着思考与启发重返教学一线，期待在技术与教育的深度融合中书写更多创新篇章。 (谷小飞)
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