为了激发学生传承和弘扬传统文化的决心,积极探索思政教育新路径,让学生在实践中汲取知识、铭记历史、珍惜和平、锤炼思想,2025年5月28日,在盱眙县实验小学副校长王成刚的带领下,五年级学生走出校园,迈向历史的怀抱,在登第一山、游黄牌街与参与红色知识竞赛的旅程中,深度雕琢思政教育的生动模样。
活动伊始,学生们怀着崇敬与肃穆之情,瞻仰了侵华日军盱城大屠杀遇难同胞纪念碑。站在纪念碑前,历史的硝烟似在眼前弥漫,学生们在静谧中真切体悟到和平的弥足珍贵,这是思政教育里和平观的感性铺垫。紧接着,老师和学生代表化身红色历史讲述者,抗战故事如激昂旋律奏响,从硝烟战场上的英雄先烈的无畏冲锋,到乡野闾巷里普通民众的坚韧守望,生动案例赋予枯燥历史以生命力,让思政教育中爱国主义的种子在孩子心间悄然萌芽。
紧接着,学生们饱含深情地朗诵抗日诗歌。激昂的诗句、坚定的语调,传递出他们对革命先辈的无限敬仰,也展现出新时代少年传承红色基因、为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。那一声声饱含力量的诵读,仿佛是跨越时空与先烈们的对话。
在探寻黄牌街历史印记的过程中,古老的街巷、斑驳的墙壁都在诉说着岁月的故事。学生们置身其中,仔细观察街道建筑风格,聆听街巷变迁故事,这不仅是对家乡历史的追溯,更是思政教育中文化自信培育的别样路径。传统文化里的家国情怀、邻里和睦,皆在这街巷漫步间悄然流淌,潜移默化滋养着学生心灵。
红色文化知识答题环节将活动氛围推向高潮。学生们平日里所学的红色历史知识,在此刻化作思维火花激烈碰撞。踊跃作答的积极模样,是思政教育成果的鲜活展现;激烈讨论的探究姿态,是对真理不懈追求的思政实践。这一环节如同思政教育的试金石,检验知识掌握程度,更激发学生持续学习红色历史文化的热忱,在知识的海洋里不断追寻思政教育的真谛。
此次研学活动,是一次难忘的学习之旅,更是一次深刻的思想洗礼。学校一直致力于通过各种实践活动,加强学生的思想道德教育,培养学生的综合素质。这次研学活动,让同学们走出校园,走进历史,在实践中学习,在学习中成长。这正是思政教育所期冀的健全人格塑造,于无声处构筑起学生积极向上的精神内核。
此外,研学活动对于学生的心理健康教育也有着积极的影响。走出校园,亲近自然和历史文化,为学生提供了一个放松身心、拓展视野的机会。在与老师和同学的互动中,学生们学会了团队合作、沟通交流,增强了自信心和社交能力。这种体验式的学习方式,有助于学生形成积极向上的心态和健全的人格。
盱眙县实验小学此次研学,以思政教育为主轴,契合校园特色,打造专属育人模式。未来,学校定会深耕细作,持续开展此类活动,让思政教育在实践中生根发芽,培养出德智体美劳全面发展的新时代少年,为民族复兴伟业培育坚实后备力量,续写思政教育的壮丽诗篇。 (杨芙蓉 管怀成)