为全面提升教师素养,聚焦集体教学活动的有效性,探索“游戏化、生活化、情景化”的教学策略,促进教师从“经验型”向“反思型”转变,夯实集团保教工作根基, 11 月 11 日 —14 日,盱眙县五墩幼儿园教育集团组织近两年选调新进教师开展集体教学公开课展示活动。

活动现场,各位新进教师立足各年龄段幼儿发展特点,围绕五大领域精心设计教学活动。支持幼儿大胆表达、积极探究,鼓励幼儿自主思考、合作探索,在轻松互动中引导幼儿感知、体验,充分展现游戏化教学的魅力。

听课教师严格遵守观摩纪律,认真做好听课记录,每节公开课后,随即开展评课研讨。大家结合教学目标、环节设计、师幼互动、幼儿经验获得等方面畅所欲言,围绕师幼有效回应、活动重难点突破等问题展开深度交流,提出切实可行的改进建议,真正做到以研促思、以评促改。


以课为载体,以研促成长。本次集体教学展示活动,为集团新进教师搭建了展示自我、互学共进的实践平台,有效助力新进教师的课堂组织与教学反思能力。盱眙县五墩幼儿园教育集团将持续深耕课堂教学,常态化开展教学研磨活动,不断优化教育教学实践,全面提升集团保育教育整体质量。(通讯员:朱冉 审核:林秀华)
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