最美人间四月天,不负春光与时行。4月11日下午,盱眙县第二中学语文教研活动如期举行。
初一年级刘婷婷老师开设公开课——《如何写好记叙文景物描写式开头》。刘老师按照学校制定的“有滋有味”融学课堂教学模式:“引导”“读思”“议论”“展示”“讲评”“检测”,精心设计教学环节,循循善诱,激发学生写作兴趣,引导学生分析习作,分组讨论,合作探究,学以致用。
李国芹、邢殿明、王瑶三位老师对刘老师的课进行点评。大家对这节课给予很高的评价。课堂上,教师关注学情,师生互动积极,学生学有所获。
语文教研室副主任胡建国传达了淮安市学测主题会议精神,对语文教学、试卷命题提出要求。
语文教研室主任秦奋作总结发言。秦主任首先进行评课,对刘老师的课给予充分肯定:老师善于发现日常教学中的问题,对学生进行有针对性地指导,授之以渔,讲练结合,提升学生写作素养,培养学生核心素养。最后,秦主任对语文教研室本周工作进行布置。
“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”二中语文人凝心聚力,携手同行,开展有深度的教研,创设有温度的课堂。 (王涓然 秦奋 乐万鹏 陈源柏)