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扬州频道
▇孙红霞 纪松岩
教育，是一场双向奔赴的旅程。家访是一场温馨的相遇，是教师、学生、家长彼此成长和成全的过程。为更好地倾听家长的心声，做家长的贴心人；洞悉孩子的世界，做孩子成长的导师，扬州市邗江中学（集团）北区校维扬中学初一年级启动了“家访月”活动，班主任和任课老师们纷纷走进学生的家庭，走近学生的心理，与学生、家长“零距离”沟通，将关爱与温暖传递。
精准家访，深度备课，增进育人效度
为确保家访工作落到实处，家访前，年级召开了家访工作部署会议，开展了家访工作启动仪式，朱艳校长助理强调，班主任要针对每个家庭的实际情况制定个性化家访方案，全体教师以高度的责任感和饱满的热情投入到活动中。年级主任王鹤荣要求，班主任要根据学生的实际情况，从学生在校表现、现阶段困惑、下阶段规划等方面与家长进行深入交流，对学生、家长提出的疑惑一一解答。
暖心交流，聚焦成长，彰显育人温度
一次次热情的问候，一句句暖心的话语，一条条温情的指导，一场场亲切的交流，在家校之间架起了一座座心手相牵的桥梁。
班级中的一个男孩很要强，做事特别积极，学习上比较认真，属于班级的“学优生”，但是情绪控制不好，跟同学相处总是会发生大大小小的矛盾。通过家访，周勤慧老师了解了孩子的在家表现——叛逆期，脾气大，听不得家长的唠叨，这和她认识的小林差距甚大。经过交流，小林能够理解妈妈“高压教育”下的初衷和用心，妈妈也学会了多倾听、理解和接纳，和孩子进行有效的沟通。
唐中珊老师走进了家住香榭里8号的四位“潜力生”家中，四个孩子学习基础不错、能力较强，但都没有完全融入初中生活，对待学习的自觉性不强，主动学习的劲头不足。唐老师经过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现等，也了解到了家长的期望、要求以及教育方法，并做好详细的记载。同时，她帮忙家长树立了正确的教育理念，解决了家庭教育方面的一些困惑，增强了家长的职责意识和信任度。
“小淘气”小赵同学头脑灵活，上课表现积极，在一次语文区公开课上的精彩表现得到大家一致好评，平时比较喜欢阅读，但是自我要求不高，写完作业就会无所事事，喜欢讲话、吃零食等。通过家访，班主任王鹤荣老师和家长对于小赵同学的目标制定、时间规划、自主学习、严于利己等方面进行了交流与沟通，并达成了共识。
潘艳老师发现近期班上一名女同学的情绪突然变得低落，眼神心灰意冷，初现“心理问题”端倪，电话沟通后，家长也反映孩子在家里表现和平时不一样：沉默的时候更多了，对家长的教育存在很大的抵触情绪。虽然老师们本周已经和她进行了沟通，但是没有明显感觉到她的改变。家访中，潘老师发现发现，孩子学习上的暂时落后、与优等生之间的差距、与父母沟通的不畅等都是隐藏在孩子心里的难题，于是潘老师建议父母、孩子要建立良好沟通的平台、学会换位思考、并和她们一起制定学习计划……
家访过程中，班主任老师怀揣着一份爱心，和学生、家长促膝长谈，推心置腹。表扬鼓励学生在校的优秀表现，分析查找学习中的不足；深入了解学生在家生活学习、家庭环境、监护人情况，认真聆听家长心声，协助家长解决问题，收集家长建议；结合孩子在校表现，给予合理化建议，更提醒家长要思想上引导，心理上疏导，生活上指导，引导家长注重孩子自信心和学习习惯的培养。孩子有一百种模样，教育便有一百种形式。作为孩子成长路上的陪伴者，老师们更专业、专注、专心，只为让家长更放心！
同心奔赴，共育花开，凸显育人力度
家访结束后，老师们将家访中了解到的情况及时进行分析整理，针对家访出现的各类问题进行总结，并将持续关注家访学生在家在校的学习和生活状态，保持与家长持续沟通交流，有效发挥家校共育作用。在以后的学生工作中，老师们将继续拓宽沟通渠道，丰富家访形式，积极为家长和学生的沟通、交流搭建平台，从而更好地引导学生的学习生活和精神成长。
家访结束后，学生发展中心张海军副主任表示：教育因家访而温暖，家访因教育而丰富。作为教师，我们要积极指导家长，向家长传授教育思想和方法，同时多交流、探讨，相互学习、借鉴，结成家校教育同盟，让我们的教育取得更大的成功！
班主任俞圣兵老师感言：家访是爱与责任的延伸。家访活动让我对学生的学习生活情况和学生的思想动态、内心需求、一些隐性的问题等有了更深的了解，我将根据同学们的在家状态及家长的反馈建议，更加有针对性地开展下阶段的工作。
王福星同学妈妈感慨道：老师观察入微，对孩子的性格、平日表现、行为习惯等逐一分析，并给出了一些建设性的意见，好的习惯会影响孩子一生，这次家访就像一场及时雨，特别感谢老师的提醒。我也学习到了一些更加科学的教育方式方法，以后会慢慢引导孩子，和孩子共同成长！
一个曾在数字时代迷失自我的学生说，我以前一直缺乏自制力，对手机十分依赖，学习退步明显，班主任老师来我家家访，与我和爸爸进行沟通，建议我爸爸平时多关心我，多听听我的心声；与我约法三章，制定手机规则；帮助我转移注意力，培养我运动方面的兴趣爱好，使我逐步将重心转移到学习中来。临走时老师送给我一本樊登的新书《人生底气》，希望我在读懂书中智慧的同时，把握好自己的人生方向，老师写在第一页的那句赠言：“把握当下，所有美好才会如约而至”一直让我倍感温暖、备受鼓舞！
家访是一场有温度、有情怀、有感动的美丽行走，是一次手牵手的同向前行。邗江中学（集团）北区校维扬中学的老师们正用智慧和情怀解锁孩子们的成长密码，她们相信岁月，相信种子，相信家校共育的力量。
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