会员投稿
|
盱眙频道
为贯彻落实《幼儿园保育与教育质量评估指南》精神，推进我园课程的建设与实施，保证幼儿在教育活动中的主体地位，满足幼儿的个性化发展需要，促进幼儿的全面发展，进一步提升教师参与课程研究的积极性与专业能力，及时梳理经验，有效挖掘课程的教育价值，扎实做好园本教研活动，2024年1月17日，盱眙县爱民路幼儿园开展了班本课程分享活动。
在班本课程分享中，老师们介绍了课程由来、课程推进线索、幼儿活动、教师支持、教师反思与调整等，从发现问题到解决问题，再到回到源头看待问题，这一系列活动充分体现了“以幼儿为主体”的教育理念。
整个活动中有效发挥家长资源，不断创新了活动模式，有效拓展了幼儿的生活经验。
老师们从孩子视角出发，追随孩子兴趣，关注幼儿成长，挖掘班级现有资源，以偶发事件、热点话题为课程切入点，生成出一个个别开生面的班本课程。
最后，园长对老师们的班本课程进行了点评，肯定了每一个班本课程都是教师在实践行动中真实的思与行，并鼓励老师不断升华课程内在的教育价值，在课程的行进中真正做到教师眼中有孩子，孩子眼中有快乐。
希望教师们能追随幼儿脚步，不断汲取经验，将教育润物无声到一日活动中，找好课程实施点，深挖课程内涵，让每个生命在爱民路幼儿园这个温润美好的环境中幸福成长。（孙笑颖）
л֧֣һŬ!
ɨͣ˵پͶ
֧ɨһɨɽɨŶ
