会员投稿
|
盱眙频道
为进一步加强教师队伍建设，提升教师专业素养与教学能力，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛的教师队伍，盱眙县实验小学于2025年8月27—28日组织实小紧密型办学共同体学校的全体教职工开展了为期两天的暑期校本培训。本次培训内容聚焦教学实践、安全管理、师德师风等多维度，为新学期教学工作蓄力赋能。
27日上午，培训围绕教学核心能力展开。校党委书记洪涛聚焦“备课与质量”，提出“备好课必须做到三备”，以专业视角为教师们提供细致指导，夯实教学基础；安稳办主任魏森以《筑牢校园安全防线 护航学生健康成长》为题，解析校园安全管理要点；刘黎明主任则通过《极简GAI技术—激活课堂互动的进阶路径》讲座，具体分享了通过生成式人工智能技术提升课堂效率的实用策略。
27日下午，主要是经验交流和分学科培训。王伟、刘丹丹两位老师结合自身经历，以生动案例诠释师德内涵；王昆粹、张安婷两位老师分享了个人在团队中的专业成长心得，为教师发展提供借鉴；黄静、潘响两位老师的教学案例分享，展现了学科教学的实践智慧。
在分学科培训中，朱培培、赵美美、王煊、张勇、李雪梅几位老师分别就语文、数学、英语学科的新教材培训做了学习分享；罗小虎、徐卓宇、王国栋几位教师立足综合学科特性，从教师专业成长路径、学科教学创新等角度展开专题讲座，针对性的内容让老师们收获颇丰。
28日的培训主要聚焦“润心能力提升”。上午，戚媛媛主任以“学生心理问题的识别与应对”为主题，系统讲解了如何走进学生内心，以及进行心理健康教育的科学方法；张玉洁、张曼雨、朱莹等老师结合班主任工作实际，通过细腻动人的教育案例、详实科学的调查数据，以《润心育德，护航成长》《用爱润心，陪伴成长》《聚焦心灵成长，破局教育困境》等为题，分享班级管理与育人经验；德育处李杰主任针对“润心家长会”活动流程做了详细解读，为家校协同育人提供实操指引。
下午，盱眙县未成年人指导中心心理健康教育专家朱玉荣以《温暖守护 润心成长》为题，从“破解学生问题的‘三层密码’”“深度共情—家校沟通的‘破冰话术’”等角度对全体教师进行学生心理健康问题识别和危机干预技能培训。她提到，教师要努力成为学生心目中的“重要他人”——那些能在学生成长关键节点给予温暖、指引方向的人。她还分享了很多接地气的案例，让在场教师深刻体会到，爱藏在日常的关注、耐心的等待和真诚的接纳里，这也让教师们对学生心理关怀的认知得到进一步深化。
为期两天的培训内容充实、务实高效，既涵盖教学实操技巧，又兼顾师德与育人能力提升。此次培训也充分彰显了盱眙县实验小学紧密型办学共同体的示范引领价值，通过资源共享、经验共通，让共同体各校教师同学习、共进步。参与教师纷纷表示，将把培训所学转化为教学实践，以更专业的姿态投入新学期工作，为学生成长与学校发展贡献力量。（程小娇 唐彩云）
л֧֣һŬ!
֧ɨһɨɽɨŶ
