课堂游戏拉近幼、小的距离——盱眙县盱城街道中心小学做好幼小衔接工作

为进一步做好幼儿园大班孩子进入小学一年级的衔接工作，让孩子快速做到社会适应、生活适应、学习适应、身心适应四个方面，近日，盱眙县盱城街道中心小学教导处人员、一年级组教师认真学习科学衔接的“四个适应”，根据孩子的特点，抓住了游戏对幼儿发展的独特价值，降低衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。

盱城街道中心小学致力于课堂游戏的开发，将游戏融入课堂，为学生快乐学习护航。任课教师根据学生在课堂上的注意力集中情况和教学的需要，分别在课堂的开始、中间、结尾穿插不同的游戏环节，吸引幼儿的有意注意，以达到更高效的学习效果。（王立国 姚连）

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