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扬州频道
中国资讯网讯 为切实提升高三二轮复习的效率，深入探讨二轮复习教学策略及学生语文能力提升的有效途径，3月7日，扬州市邗江区高三语文研训活动暨区高中语文名师工作室研修活动在公道中学举行。区语文教研员、区高中语文名师工作室成员及全区高三语文教师参与了此次活动。
本次活动聚焦高考现代文阅读的重点题型，以三节示范课为载体，针对“重要句子含义理解”及“物象意蕴探究”两大难点展开深度研讨，通过课堂展示、互动评课与专题讲座，为冲刺阶段的备考注入了全新思路。
示范课堂展风采
公道中学沈一凡老师执教了《高考散文二轮复习：理解重要句子含义》一课。他采用“三看三联”的方法，回归教材，引导学生从命题者的角度理解高考出题意图，并展示了deepseek的答案，帮助学生更深入地理解答案要点及评分细则。整个课堂互动积极，逻辑严谨，精彩纷呈。
公道中学常艳老师和江凤娟老师则以《高考小说中的物象》为主题，进行了同课异构的教学展示。常老师对文本进行了细致入微的分析，引导学生关注考题的设问方式和答案构成，强化学生的命题者思维；江老师则以高考真题为切入点，引导学生挖掘物象的作用，并通过学生互评答案，培养其以阅卷者思维理解答案构成。两位老师注重教考衔接，专题方法的指导，令在场教师受益匪浅。
专家引领明方向
邗江中学的陈丽丽老师开展了题为《深度思考，驱动写作——基于议论文精准立意深刻说理训练》的专题讲座。陈老师以近两年的高考作文为例，从理论出发，带领老师们深刻领悟辩证思维在教学中的重要性。在陈丽丽老师的启发下，相信越来越多的教师会将注重学生辩证思维能力的培养融入课堂教学，培养出更多具有高思维品质的学生。
邗江区高中语文教研员曹晓蓉老师进行了总结发言。她充分肯定了三位老师在课堂教学中的研究和尝试，并强调高三复习阶段应注重学生思维能力的提升，鼓励教师们继续探索高效的教学方法，为学生的语文素养提升奠定坚实基础。
最后，邗江区高中名师工作室领衔人、公道中学校长李兆兵发表讲话。他指出，此次研训活动为邗江区尤其是公道中学的高三语文备考带来了宝贵经验，注入了强大动力，并强调在“三新”背景下，高中语文教学要更加注重“教-学-评”一体化设计，关注学生个体差异，因材施教，确保教学目标与评价标准相统一，激发学习兴趣，提升学生综合素养。
立于群峰之巅，方觉长风浩荡；身处高山之上，更见大河奔涌。此次复习研训活动为教师们提供了宝贵的观摩学习与研讨交流机会，为教师的专业发展搭建了广阔的平台。它不仅拓宽了教师的教学视野，还激发了他们的教学热情，使大家对高考语文教学有了更为深刻的理解。尤其在命题思维与辩证思维培养方面，参与者均收获颇丰。（袁婧 王素芳 刘金香）
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