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扬州频道
中国资讯网讯 为深入贯彻“三新”教育理念，落实学科核心素养培养目标，助力高三历史教学提质增效，3月28日，扬州市邗江区高三历史“高效课堂”复习教学主题研讨会在公道中学顺利举行。本次教研活动由邗江区教师发展中心历史兼职教研员李强主任主持，全区高三历史教师以及公道中学全体历史教师参与了本次教研活动。
本次教研活动以两节高三复习课的“同课异构”拉开帷幕。瓜洲中学陈万权老师与公道中学陈欢老师分别以《明清时期的辉煌与迟滞》为课题，呈现了风格迥异的教学思路。陈万权老师以“三朝阁老，九省疆臣”的公道名人阮元为线索串联整节课，创设新情境，结合文献史料与中西对比，引导学生梳理政治经济发展脉络，剖析历史现象背后的本质，让学生耳目一新。陈欢老师通过呈现史学界不同观点，引发学生思考明清时期是辉煌还是迟滞？紧扣新高考，时空建构，古今贯通，中外对比，呈现大量的史料，不断追问，激发学生思考，帮助学生厘清知识体系，突破重难点。两节课均紧扣高考考情，以问题链驱动课堂，讲练结合，突出学生主体地位，实现了知识结构化与思维进阶的双重目标。
课后研讨环节，教师们围绕“如何平衡知识深度与课堂温度”“史料运用的有效性”等问题展开热烈讨论。邗江中学韩丽老师指出，高三复习应立足课标，研究高考真题，核心考点再突破，提升学生应对新情境的能力，不能局限于知识点，避免“原地打转”。邗江一中王军老师强调，历史教学需强化“以考定教”意识，关注近年高考真题的史料出处与命题逻辑，在二轮复习中推进“必备知识清单化、阶段化”。
本次活动还邀请了邗江中学高三历史备课组易劲主任做了尖子生培养的经验介绍。她结合七市联考情况分析，建议区内教师筛选学科优生、目标生名单，每周3次以上尖子生面批指导，成立尖子生小组，互帮互助，提高课后辅导效率，大家群策群力，争取更多高分。
最后，李强主任做了一场非常高效、务实的高三历史二轮复习教学指导微讲座。讲座中，李强主任分享了他对二轮复习模式的思考，并建议大家：一、研读课标，多做高考真题，揣摩命题方向；二、时空定位，总体把握阶段特征；三、主干知识回顾与落实；四、重难点突破；五、典例精炼，方法点拨，提升答题能力这五大环节设计课堂，查漏补缺的同时拓宽视野，不能虚化。在李强主任的指导下，全区教师对接下来的复习有了更清晰的方向和思路，在接下来的复习中一定能有的放矢，事半功倍。
本次教研活动为高三历史二轮复习提供了新思路、新方法，教师们纷纷表示将以此次活动为契机，优化复习策略，提升课堂实效，为2025年高考冲刺积蓄力量。（陈欢 刘金香 窦梅）
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